Libera las líneas de pase

Objetivo:
Material
  • 3 siluetas
  • 6 palos
  • balones
Preparación
  • Área de juego: 15x15 metros
  • Jugadores: 5
  • Duración: 24 minutos
  • Numero de series: 2 de 10 minutos con 2 minutos de recuperación pasiva
Libera las líneas de pase

Sumario

Tarea para estimular la búsqueda de la línea de pase

Objetivos secundarios

Control orientado, Desmarque, Toca y vete

Organización

En los tres vértices de un triángulo posicionar una silueta y dos palos como muestra la figura. En el vértice alto inician los jugadores A, con el balón, y E; en un vértice bajo se colocan los jugadores B y C, mientras en el otro vértice bajo se coloca el jugador D.

Descripción

  • A continuación un ejemplo del correcto desarrollo de la tarea:
    1. A inicia en conducción de balón yendo hacia A1
    2. A pasa el balón al compañero B que se aproxima en anticipación sobre la silueta
    3. B pasa el balón a C, mientras A sprinta a la espalda de B en A2
    4. C pasa hacia el compañero A hacia el moviendo y haciendo pasar el balón entre los dos palos; B sprinta a la espalda de C yendo hacia el otro vértice en B1
    5. A pasa el balón a D, mientras C va hacia C1 en la posición en precedencia ocupada por B
    6. D realiza un pase corto entre los dos palos hacia B que se le ha aproximado, mientras A va hacia A3 en la posición ocupada en precedencia por C
    7. B cierra la combinación con D que ha ido hacia D1 con un movimiento por detrás de la silueta
    8. D pasa el balón hacia el compañero E, mientras B va hacia B2 en la posición ocupada en precedencia por D
    9. D sprinta hacia D2 para recibir el pase
    10. E pasa el balón entre los dos palos hacia el movimiento en aproximación de D
    11. D cierra la combinación con E que ha ido hacia E1 con un movimiento detrás de la silueta
    12. E reinicia el ejercicio, mientras D va hacia D3 en la posición ocupada en precedencia por E

Cambiar el sentido de salida en la segunda serie

 

Desarrollo de la tarea

Puntos del mister

  • Estimular a los jugadores interiores a crear movimientos para crear líneas de pase
  • Verificar la calidad del gesto técnico del pase: búsqueda de la intensidad
  • La tarea permite entrenar a los jugadores a desmarcarse y a posicionarse de manera que puedan recibir el balón
  • La rotación entre los jugadores tiene que ser dinámica
  • Atacar el balón cuando se recibe el pase (anticipar la silueta)
  • En base a la capacidad técnica de los jugadores intentar disminuir al máximo el numero de toques
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