Desmarcação, Domínio para Abrir e Finalização
Desmarcação, Domínio para Abrir e Finalização
- 7 marcadores
- 1 gol
- Bolas
- Área de Jogo: 40x50 metros
- Jogadores: pelo menos 3 + 1 goleiro
- Duração: 16 minutos
- Séries: 2 de 7 minutos cada com 1 minuto de recuperação passiva entre elas
| Sumario | Objetivos secundarios |
|---|---|
|
Treinar jogadores ofensivos na desmarcação para finalização |
Passing, Receiving, Shooting, Receiving to turn, Body shape, Intercepting, Tirar pase, Recibir, Control orientado, Desmarque, Finalización, Tiro a porteria, Toma de posición, Interceptación, Movimiento de desmarque, Lectura de trayectorias |
A 25 metros do gol, coloque um par de marcadores a 10 metros de distância, onde o jogador A é colocado no centro. A 10 metros do par de marcadores (35 metros do gol), coloque um segundo par de marcadores onde o defensor B é colocado no centro. Finalmente, a 10 metros do segundo par de marcadores, forme um terceiro par de marcadores (45 metros do gol) onde o jogador C é colocado no centro. Perto do meio-campo, coloque um marcador onde o resto dos jogadores esperará a sua vez.
- O jogador C tenta passar a bola para o companheiro A, evitando uma intercepção do defensor B
- O jogador A, através de movimentos de desmarcação, tenta encontrar uma linha de passe que lhe permita receber o passe de C
- Depois de passar por B com um passe, A "abre" a bola com um domínio em direção ao gol e termina a ação com um chute

- Os jogadores A, B e C só podem se mover horizontalmente entre seu próprio par de marcadores
- O passe deve ser feito com força, para que os jogadores se acostumem a chutar a bola com força e, assim, a intercepção seja mais difícil
- O jogador que recebe o passe deve procurar consistentemente o espaço livre para criar uma linha de passe favorável
- Incentive o jogador que recebe o passe a abrir a bola fechada com um toque, direcionando o domínio em direção ao gol
- O defensor deve adaptar sua posição de acordo com os movimentos do jogador que tem a bola e do jogador que vai recebê-la






























































